Preguntas de información personal
Descripción general de los PIQ
El contexto es clave en la aplicación University of California (UC) application porque no están comparando estudiante a estudiante, están mirando las experiencias y el entorno individual de cada estudiante. Las Preguntas de Perspicacia Personal (PIQ) tienen los siguientes propósitos:
-
Permite que los estudiantes expresen quiénes son, qué les importa y qué quieren que sepa la UC
-
Proporciona contexto para la selección, becas, brechas en la educación, etc.
-
Permite que el estudiante cuente sus propias experiencias… ¡Quieren escucharlo!
-
La mayorÃa de los campus de la UC no realizan entrevistas ni aceptan cartas de recomendación, esta es la oportunidad del estudiante para abogar por sà mismo.
Los solicitantes de primer año deben responder a 4 de las 8 preguntas con un máximo de 350 palabras para cada respuesta. Los estudiantes deben seleccionar las preguntas que sean más relevantes para sus experiencias y que mejor reflejen sus circunstancias individuales. Todas las preguntas tienen el mismo valor; no hay ventaja o desventaja en elegir ciertas preguntas sobre otras.
Qué hacer y qué no hacer de PIQ
Empezar temprano
Tómese suficiente tiempo para la preparación, la composición cuidadosa y las revisiones.
Usar declaraciones "I"
Habla sobre ti para que puedan conocer tu personalidad, talentos, logros y potencial para el éxito. Use declaraciones "yo" y "mi" en sus respuestas.
escribir persuasivamente
AmplÃe un tema utilizando ejemplos especÃficos y concretos para respaldar los puntos que desea presentar. Hacer una lista de logros, actividades, premios o trabajos disminuirá el impacto de tus palabras.
Revisar y editar
Aunque no será evaluado en gramática, ortografÃa o estructura de oraciones, debe revisar su trabajo y asegurarse de que su escritura sea clara. Los errores gramaticales y ortográficos pueden distraer al lector y obstaculizar lo que intenta comunicar.
Obtener comentarios
Sus respuestas deben reflejar sus propias ideas y ser escritas por usted solo, pero otros (por ejemplo, el asesor de búsqueda de talentos, familiares, maestros y amigos) pueden ofrecer sugerencias valiosas.
Copiar y pegar
Una vez que esté satisfecho con sus respuestas, guárdelas en texto sin formato (ASCII) y péguelas en el espacio provisto en la aplicación. Revise una vez más para asegurarse de que no hayan aparecido caracteres extraños o saltos de lÃnea.
Relax
Esta es una de las muchas piezas de información que consideramos al revisar su solicitud. Sus respuestas solo pueden agregar valor a la aplicación.
Plagiar
Pide consejo a quien quieras, pero no uses ideas o contenido de fuentes impresas o en lÃnea. Usa tus propias ideas y palabras.
Usa la escritura creativa
Evita clichés, poemas, haikus, escenografÃas, citas o chistes. Son menos útiles en este tipo de redacción; quieren que el estudiante escriba sobre su creatividad en lugar de enviar una muestra de escritura creativa
Usar cotizaciones
El espacio es limitado y quieren know sus pensamientos y palabras, no los de otra persona.
Escribe sobre otras personas más
Es genial tener el apoyo de la familia o un amigo cariñoso o un modelo a seguir, pero sus respuestas a la pregunta de percepción personal deben ser sobre usted.
Repetir información
Danos nueva información que no puedan encontrar en otras secciones de tu solicitud.
Dar Listas Largas
Colóquelos en contexto con explicaciones o ejemplos. Describa cuidadosamente lo que ha hecho, las elecciones que ha hecho y lo que ha ganado como resultado.
Plantear preguntas filosóficas
Vaya al grano y dÃgales lo que quiere decir. Estas respuestas deben ser directas en lugar de abstractas y filosóficas.
Usar siglas o generalidades
ExplÃcaselo, no asumas que conocen el acrónimo. Si no saben cuáles son los acrónimos, es posible que se pierda el significado. CÃñete a hechos y ejemplos personales.
Oportunidades perdidas en sus PIQ
​
Además de lo que se debe y no se debe hacer, estos se encuentran entre los elementos más comunes of respuestas que a menudo conducen a oportunidades perdidas:​
-
TÃtulos:Repetir las indicaciones elimina el número de palabras disponibles para que los estudiantes no tengan que hacerlo
-
lenguaje florido:Queremos escuchar la voz de los estudiantes todos los dÃas, por lo que los estudiantes deben usar un lenguaje que refleje quiénes son.
-
Narración de historias/EscenografÃa: Los estudiantes deben ser directos e intencionales en lugar de descriptivos
-
Bromas y sarcasmo: Todos tienen un sentido del humor diferente, y es posible que un lector no entienda o no esté de acuerdo con el humor del estudiante.
-
Estos sonPersonalPreguntas de perspicacia, no indicaciones de ensayo: No buscan enunciados de tesis ni oraciones temáticas. Más bien, buscan enfoque y claridad; una respuesta directa a la pregunta. Estas respuestas no se leen por estilo o gramática, aunque la revisión ayuda. La alineación con los 14 factores de revisión integral ayuda a la UC a comprender el contexto completo del estudiante, incluidos los antecedentes personales, las caracterÃsticas personales, su escuela, el entorno en el hogar y su comunidad.
Una guÃa rápida para probar en una respuesta PIQ
​
Geoff Stevens, Profesor AP, Academia High Bluff
Las respuestas de PIQ deben demostrar que usted tiene:
Función ejecutiva:Viste un problema, viste cómo solucionarlo y lo solucionaste sin que te lo indicaran.
Resiliencia:Te derribaron, cambiaste un poco las estrategias, luego te levantaste y continuaste.
Pasión:Estás impulsado a hacer ciertas cosas por una motivación interna.
​
Haces esto con evidencia de que es...
EspecÃfico: A cita directa de alguien, una fecha, la puntuación de un juego, el nombre y el tÃtulo de la persona que aparece en la historia.
Relevante: De hecho, prueba que tienes función ejecutiva, resiliencia y/o pasión.
​
1) Historia________________________________________________________________________
Prueba que soy _____________________________________________________________________
Detalle 1________________________________________________________________________
Detalle 2________________________________________________________________________
Detalle 3________________________________________________________________________
2) Historia__________________________________________________________________________
Prueba que soy _____________________________________________________________________
Detalle 1________________________________________________________________________
Detalle 2________________________________________________________________________
Detalle 3________________________________________________________________________
Personal Insight Preguntas
​
Estas son las preguntas de Personal Insight (PIQ) de la Universidad de California. Sus asesores de búsqueda de talentos han compilado una lista deprocesamiento de preguntaspara cada PIQ para guiarlo y ayudarlo a generar ideas.
​
-
Describa un ejemplo de su experiencia de liderazgo en el que haya influido positivamente en otros, ayudado a resolver disputas o contribuido a los esfuerzos del grupo a lo largo del tiempo.
-
Cada persona tiene un lado creativo, y se puede expresar de muchas maneras: resolución de problemas, pensamiento original e innovador y artÃsticamente, por nombrar algunos. Describe cómo expresas tu lado creativo.
-
¿Cuál dirÃas que es tu mayor talento o habilidad? ¿Cómo has desarrollado y demostrado ese talento a lo largo del tiempo?
-
Describa cómo ha aprovechado una importante oportunidad educativa o trabajado para superar una barrera educativa que ha enfrentado.
-
Describa el desafÃo más significativo que ha enfrentado y los pasos que ha tomado para superar este desafÃo. ¿Cómo ha afectado este desafÃo a su rendimiento académico?
-
Piensa en una materia académica que te inspire. Describa cómo ha fomentado este interés dentro y/o fuera del aula.
-
¿Qué has hecho para hacer de tu escuela o tu comunidad un lugar mejor?